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L'innovazione industriale incontra la formazione tecnica d'eccellenza nella Digital Twin International Skills Competition, l'evento conclusivo del progetto europeo Digital Twin on Smart Manufacturing, iniziativa cofinanziata dall'Unione Europea nell'ambito del programma Erasmus+.
A guidare il progetto è Apro Formazione, coordinatore di 10 main partner e 20 partner associati tra enti di formazione professionale, università, cluster tecnologici e imprese provenienti da Italia, Spagna, Svezia, Grecia e Bulgaria. L'obiettivo è sviluppare nuove competenze professionali nel campo dei Digital Twin e supportare l'evoluzione dello Smart Manufacturing attraverso percorsi formativi innovativi e fortemente orientati alle esigenze dell'industria europea.
L'International Skills Competition ha coinvolto i team vincitori delle semifinali nazionali organizzate nei rispettivi Paesi partner e si è articolata in due intense giornate tra Alba e Piacenza, combinando formazione, competizione e confronto diretto con il mondo dell'impresa.
La giornata di mercoledì 7 ottobre si è svolta presso la sede albese di Apro Formazione, che ha ospitato la competizione e coordinato le attività operative dell'evento.
Dopo essersi preparati sulla piattaforma MOOC, un percorso formativo di 450 ore dedicato alle tecnologie del Digital Twin e dell'Industria 4.0 sviluppato all'interno del progetto, i partecipanti si sono cimentati in sfide ad alto contenuto tecnologico. Le prove hanno riguardato la simulazione e il collaudo virtuale di linee produttive, gli algoritmi per la manutenzione predittiva, l'analisi avanzata dei dati, le tecnologie immersive VR e AR, la cybersecurity applicata ai sistemi industriali connessi e altre tecnologie chiave per la transizione ecologica, tra cui robotica, cloud computing, efficienza energetica e riduzione degli sprechi.
Durante il contest, i team sono stati affiancati dagli esperti dell'incubatore e Digital Innovation Hub ComoNEXT, partner associato del progetto, che hanno supportato i partecipanti nell'analisi e nello sviluppo delle sfide industriali proposte.
La competizione si è poi trasferita, giovedì 8 ottobre, presso il Siemens Digital Experience Center (DEX) di Piacenza. La scelta di ospitare la seconda giornata nella sede di uno dei principali protagonisti dell'innovazione industriale europea testimonia il forte coinvolgimento di Siemens Italia, partner associato che ha creduto nel progetto e ha contribuito attivamente al suo sviluppo, mettendo a disposizione competenze, know-how e occasioni di confronto diretto con il mondo delle imprese.
Nel corso della giornata, i team hanno presentato le soluzioni sviluppate durante la gara e partecipato a momenti di approfondimento tecnologico insieme all'esperta di Siemens Italia Raffaella Menconi, Head of SCE - Siemens Automation Cooperates with Education.
«Abbiamo scelto di sostenere l'intero progetto "Digital Twin on Smart Manufacturing", perché apre ad un modello didattico innovativo in e-learning, con oltre 450 ore di formazione gratuita, e combina apprendimento teorico sulle tecnologie, esperienza pratica e certificazioni, tutto nello stesso ambiente.
Crediamo che questo approccio possa essere un acceleratore per sviluppare competenze immediatamente spendibili in ambito professionale a vari livelli. In Siemens, il Programma Education è completamente dedicato alla preparazione degli studenti i futuri talenti professionali del mondo industriale e al supporto del personale docente. Per questa ragione, abbiamo abbracciato con entusiasmo l'iniziativa mettendo a disposizione tecnologie, know-how ed esperienza, oltre alla nostra ospitalità presso il Siemens Digital Experience Center di Piacenza, per rendere l'esperienza dei docenti e degli studenti provenienti da tutta Europa ancora più coinvolgente e concreta». Raffaella Menconi, Head of SCE - Siemens Automation Cooperates with Education
La manifestazione si è conclusa con la cerimonia ufficiale di premiazione: tutti i partecipanti hanno ricevuto micro-credenziali digitali basate su tecnologia blockchain, riconoscimento del livello di competenze tecniche e trasversali dimostrato, nonché della capacità di lavorare efficacemente in team in un contesto internazionale. In più, prenderanno parte ad un tour esclusivo al Museo Ferrari, luogo simbolo dell'eccellenza tecnologica più avanzata.
Sul podio sono saliti gli allievi del Team Bulgaria che avranno l'opportunità di partecipare a un'ulteriore esperienza di mobilità internazionale presso una delle istituzioni partner del progetto.
«L'entusiasmo e i feedback positivi raccolti durante la sperimentazione e la presentazione del progetto in eventi e conferenze a livello europeo confermano che l'integrazione tra formazione e sfide industriali reali è la chiave per il futuro dello Smart Manufacturing», dichiara Annalisa Rizzo, coordinatrice di progetto per Apro Formazione. «La nostra visione, tuttavia, non si esaurisce con la fine del finanziamento europeo: stiamo lavorando con i partner a un piano di sostenibilità per garantire la continuità dei laboratori, della piattaforma MOOC e del sistema di certificazione tramite micro-credenziali. Il percorso di piloting ha già dimostrato una straordinaria capacità di attrazione internazionale, coinvolgendo non solo studenti europei ma anche giovani provenienti da contesti extra-UE. Per questo il nostro obiettivo è trasformare la Skills Competition in un appuntamento stabile, aperto progressivamente alla partecipazione di nuovi Paesi a livello globale».
La competizione rappresenta un esempio concreto di cooperazione europea applicata all'innovazione, favorendo la mobilità transnazionale, lo scambio culturale e tecnico tra giovani provenienti da diversi Paesi e la nascita di una comunità internazionale di talenti, centri formativi e imprese impegnate nella trasformazione digitale dell'industria.
Il progetto Digital Twin on Smart Manufacturing, coordinato da Apro Formazione, punta a definire il profilo professionale del Tecnico Digital Twin per i livelli EQF 4-8, integrando le competenze dell'automazione industriale tradizionale con le più avanzate tecnologie abilitanti.
